Para emitir un concepto sobre el Parque Explora, sería conveniente mirarlo desde dos puntos de vista, el de su contenido físico como tal y desde los objetivos visionarios para lo cual fue creado. Lo que albergan los 22.000 metros cuadrados de infraestructura es realmente interesante. A pesar de no haber tenido acceso a algunas salas y otras no encontrarse terminadas, como el acuario, podemos observar como todo este despliegue cobija el interés de chicos, jóvenes y mayores, creando así un ambiente de interacción familiar y comunitaria que ningún otro centro educativo o de recreación puede ofrecer. Si entramos a analizar las salas interactivas, podemos determinar cómo se encuentran interrelacionadas unas con otras en referencia a los sentidos del ser humano y su relación con el medio que le rodea. Un lugar que nos remonta a la educación impartida en siglos atrás, cuando muchos de los pedagogos que hicieran la historia de la educación en el mundo, impartían sus conceptos teóricos en las mañanas para luego ser transformados en conocimiento por las tardes en contacto con la naturaleza y la realidad del diario vivir, haciendo que los estudiantes mantuvieran siempre su interés por las ciencias puras y por la interacción con el medio que les rodeaba. Considero por la anterior reflexión, que el Parque Explora contribuye y contribuirá a suscitar un cambio considerable en beneficio de la educación primaria y secundaria de quienes le visiten, creando conciencia en profesores y estudiantes sobre la realidad de los conceptos científicos y tecnológicos que en la mayoría de los casos, sólo quedan como simple información, sin que ésta sea gestionada y transformada en conocimiento para aplicación en la vida cotidiana. El Parque Explora es único en su género: Jalona la creatividad de los antioqueños, divulga con orgullo los avances que éstos han logrado en el campo científico y tecnológico, exponiendo al mundo la capacidad cultural e inventiva de los habitantes de la región. Muestra un paisa creativo, funcional y de avanzada, que día a día contribuye a la productividad y desarrollo de la región. El modelo de estudio aplicativo que caracteriza el Parque hace posible que quien lo visite, no importando la edad, se enamore de la física y la tecnología, del cuerpo humano, del reino animal, de la naturaleza. Contribuye a acrecentar el espíritu competitivo que existe en cada uno de nosotros, a través de pruebas físicas y mentales, haciendo posible contender con nuestras propias metas. Difiere de otros centros culturales que aunque brindan información, no permiten interactuar al visitante con los productos de sus exhibiciones, logrando con ello, desarrollar sólo el sentido de la visión de sus espectadores. En cuanto a los avances tecnológicos expuestos, indistintivamente todos y cada uno de ellos tiene su importancia y aplicabilidad. Sin embargo, destaco los tac, que reemplazan los códigos de barras, utilizados en los modernos supermercados para agilizar las operaciones en las cajas registradoras y que pueden representar uno de los instrumentos de búsqueda tecnológica de punta en las bibliotecas y archivos para la localización rápida de libros y expedientes, haciendo posible el mejoramiento en la prestación del servicio a los usuarios quienes requieren cada vez con mayor urgencia, la ubicación de la información rápida, veraz y oportuna. Un aporte sin precedentes el logrado por la Gobernación de Antioquia y la Alcaldía de Medellín. Un ejemplo para Colombia y el mundo. Un proyecto para programarse en los planes de desarrollo de todo país, departamento, municipio que desee interactuar la Ciencia, la tecnología y el conocimiento con los grupos sociales que buscan realización, desarrollo y progreso. Gracias profe por la oportunidad que nos brindó para visitar tan especial espacio.
Parque Explora: Una ventana al aprendizaje y a la diversión
Es increíble y a la vez emocionante encontrarse un lugar como este en la ciudad, puesto que se invierte demasiado en otros aspectos, como infraestructura vial, creación de áreas de diversión y dispersión para la comunidad como restaurantes, centros comerciales, cines, parques… entre otros; pero jamás habían hecho todo esto en uno; pues aquí convergen todos estos elementos, pero con otro adicional; el educativo, el cual se suma a la concepción de ” Ciudad Educadora” en la que todos los espacios que nos brinda nuestro entorno; además de la escuela, sirven y apoyan el proceso de adquisición y asimilación de aprendizajes y experiencias de vida, importantes para el desarrollo integral de todos los individuos. Así entonces, en este lugar donde convergen la ciencia y la tecnología es posible palpar cada una de las teorías y leyes que fundamentan las ciencias, las mismas teorías y leyes que en la mayoría de los casos en las instituciones quedan simplemente en el papel y pasan a ser una más de las clases magistrales a la que se ven avocados los docentes, pues no tienen la capacidad o creatividad para dinamizar y permitir dentro de su ambiente de aprendizaje que los estudiantes exploren y experimenten la magia que ellas, las ciencias, les pueden brindar; Es entonces el parque Explora un referente para la educación y la didáctica, para la concepción de una Ciudad Educadora, para los docentes, para los gobernantes de pensar y de crear espacios como estos que desarrollan en todos sin importar la edad, espíritu de asombro, de emoción, de creatividad, de deseos de aprender, de conocer, de explorar, de indagar, de experimentar y por supuesto de divertirse al mismo tiempo que se aprende.
INFORME VISITA PARQUE EXPLORA CARLO JULIO PEREZ ARROYAVE
Esta visita creo que es algo verdaderamente productivo, ya que podemos ver como desde el punto de vista tecnológico podemos dimensionar todo lo que tiene el mundo desde nosotros como seres racionales, hasta los animales , vemos los experimentos o maquinaria que se encuentra en este lugar nos da muestra de la capacidad de innovación y el verdadero talento humano que cada persona puede desarrollar desde las tecnologías, de las cosas mas interesante que podemos ver allí es como la maquinas nos pueden mostrar y dar a conocer de cierta modo nuestros estado físico al realizar algún ejercicio, al igual que la fuerza que poseemos y la energía que en estos actos podemos gastar. Por otro lado podemos conocer como funcionan algunos de nuestros órganos, tales como la vista; al igual que el modo como actúan o funcionan también los órganos de otras especies, en este caso los animales. Podemos ver como varios juegos de entretenimientos normalmente usados en nuestra sociedad lo convierten en algo virtual, y como la tecnología hace que el cine se convierta en algo verdaderamente grato de de observar, ya que nos permite visualizarlo de una manera totalmente diferente a la usual, como lo es el cine 3D, ya que podemos apreciarlos como si todo fuera real y todo sucediera al frente de nosotros, aunque realmente lo que apreciamos allí tuvo poco interés, pero esto no le quita lo interesante a esta tecnología. En si la tecnología y la capacidad innovativa delos seres humanos tiene mucha por descubrir lo que falta es empeño de las personas, y este parque es una muestra de estas capacidades.
Parque Explora: una transformación de conceptos de lo pedagógico, lo científico y lo recreativo
La tecnología ha sido durante toda la existencia humana, una gran herramienta que ha facilitado los procesos de vida y sociedad. Un ejemplo de ello podría ser el fuego o la invención de la rueda. Herramientas que hoy en pleno siglo XXI seguimos reconociendo como importantes y relevantes para el desarrollo empresarial de una sociedad. Cuando hemos hablado de las TICs, pensamos casi siempre en una primera instancia en una computadora, una línea de Internet y la interconexión global que esta nos pueda dar. Pero ese aspecto de nuevas tecnologías, información y comunicación están en cada una de las innovaciones que el ser humano, los grupos sociales crean para afrontar los retos que la competitividad, la productividad y el capitalismo impone.
Estar en el Parque Explora genera un sinnúmero de reflexiones en varados órdenes: desde el aspecto pedagógico, científico, recreativo y social. Valoraré en este informe cada uno de estos aspectos, puesto que ya habiendo adquirido la información de qué es el Parque explora y de cómo funciona genera una reflexión hacía donde valorar estos espacios.
Desde el punto de vista pedagógico, El Parque Explora es un espacio de constante interacción, se interactúa con las maquinas, con los objetos, con las computadoras, con los sentidos y con los seres humanos. En la educación uno de los mayores daños que se ha creado en los estudiantes es aquel dicho de “ver y no tocar se llama respetar”, así que repensarnos en una cultura que nos aparta del objeto de estudio, que divide el aula en la parte teórica y la parte práctica, pero que a la primera se le da más de un 80% de importancia, se estudia sólo con los ojos puestos en el tablero y en el profesor, los oídos siempre dispuesto a escuchar, las manos escribiendo lo que dicen que hay que escribir y el trasero pegado al asiento estudiantil. En el Parque Explora no, allí se camina, se corre, se brinca, se toca, se manipula, se conversa, se hacen hipótesis, se convalidan, se aprende interactuando con todo, un sinnúmero de innovaciones sencillas pero que sirven perfectamente para explicar de una forma práctica los mecanismos de funcionamiento de algunas ciencias como la física y la química que dentro del aula de clase están tan muertas que son en las que la mayoría de estudiantes aborrecen, sin embargo en este lugar las salas se llaman “Física Viva”. La experiencia es la madre de todo conocimiento, no existe un solo conocimiento que no haya sido experimentado, pasado por los sentidos.
Desde el punto de vista científico, es una revolución en museos, aún personalmente no conocía un espacio como este. Interactuar directamente con la ciencia permite adentrarse en ella, reconocer su importancia, sus diferencias unas de otras, y nos lleva a ser por algunos momentos de nuestras vidas a ser científicos. Una nación que no eduque a sus hijos en argumentos de innovación, de progreso de la ciencia y el desarrollo de las capacidades investigativas, es una nación que está condenada al fracaso de la producción primaria y será un país “subdesarrollado”, en manos de quienes tienen los adelantos tecnológicos, de los cuales dependemos. La ciencia un pilar en la educación y en el desarrollo de los pueblos.
En el tema recreativo, podría empezar escribiendo que, Parque Explora, “Porque divertirse tiene su ciencia”, quien nos había metido en la cabeza que jugar, impresionarse con los adelantos de la ciencia, interactuar con maquinas y procesadores, con elementos que nos demuestran leyes universales de la química o de la física, fuese un espacio para aprender. Ha sido de cierta manera aprender en la educación tradicional un mecanismo de sometimiento y control, que se ha convertido en un espacio aburrido, en tristes jaulas de personas que se “educan” nunca nos habían enseñado que “divertirse tiene su ciencia”, que jugar era poder aprender, que entretenerse, correr, gritar, hacer fuerza, saltar, nos podía entregar conocimientos que en otros espacios de nuestra vida académica no pasan de un cuaderno quieto de líneas, inmóvil, y que tal vez ese conocimiento, por no haberse convertido pedagógica, científica y recreativamente en una experiencia, no se logra transmitir a las nuevas generaciones.
Tal vez el Parque Explora, es una nueva visión de educación, de fiestas del conocimiento en los museos interactivos, educar significa entonces promover el pensamiento y la reflexión a partir de la voluntad y la emoción de conocer del estudiante. El Parque Explora es un espacio didáctico y pedagógico que les permite a las personas en general, especialmente a los maestros permitir vivenciar el conocimiento. No continuar dividiendo el mundo de la teoría del mundo de la práctica.
Visitar el Parque Explora cambia las formas de ver y entender lo que es la tecnología, los son las TICs, lo que es el proceso de enseñanza aprendizaje. Esta mentalidad debe de estar siempre presente como escenarios de innovación, de creación y de mejoramiento de la calidad del servicio. Un mundo mejor es posible, una forma distinta de hacer las cosas es factible, incluso en el mundo de los archivos.
PARQUE EXPLORA: UN VIAJE A LA DIVERSION, LA TECNOLOGIA, LA IMAGINACION Y LA AVENTURA
El parque Explora es una experiencia fenomenal, unica y fascinante. es un espacio que reune la ciencia, la tecnologia, la imaginacion, la realidad y la innovacion en sentimientos emotivos para grandes y pequeños; aportando asi a la educacion, la cultura y el desarrollo no solo de la ciudad; sino tambien de la region e incluso del pais; ohala se invirtiera mucho mas en la construccion de espacios como este; lugares que son referentes de conocimientos, formacion ciudadana y aprenizaje, porque aqui si que se gestiona, cuestiona y enriquece el conocimiento. La visita al parque es un pasaporte a la diversion extrema, porque permite interactuar el conocimiento a travez de un juego o experimento que por sencillo que parezca tiene su logica y es abierto a discusion para quienes le interese, es una ruta por la tecnologia, porque muestra la aplicacion de sistemas, aparatos o herramientas que en tiempos remostos se llego a pensar que la educacion podria darse de esta manera, ademas permite socializar la implementacion de las tecnologias de una manera explicita, sencilla e incluso creando y aplicando nustros propios modelos; por ejemplo, la fotografia, el perfil, la silueta, una melodia, entre otros; es asi mismo un destino a la imaginacion y la aventura; porque nos acerca cada vez mas a la posibilidad de crear y diseñar nuestras propias ideas y disfrutar de las ideas de grandes pensadores que ya son implementadas. En el parque disfrutamos de nuestro cuerpo, ponemos a prueba la fuerza, la rapidez mental, la creatividad...y quemamamos muchas calorias y energias negativas, porque se convierte en un anti stres, generando un sin mumero de ventajas a nuestro organismo. Cada sala interactiva es un boleto a un lugar maravilloso y espectacular, propio para compartir en familia y con amigos. finalmente, considero que el explora es una buena forma de educar, un excelente espacio para aprender y una buena opcion para visitar y conocer, con todo esto el potencial humano, cientifico y tecnologico de los antioqueños esta apostando a la convivencia, a la Cultura y a la educacion de una manera fascinante. QUE ORGULLO SER PAISA CON MODELOS DE EDUCACION Y CULTURA CIUDADANA COMO EL PARQUE EXPLORA APTO PARA MOSTRARLO ANTE LOS OJOS DEL MUNDO Y SE DEN CUNETA DE LOS PILERA DE LSO ANTIOQUEÑOS PROFE: GRACIAS POR TAN MARAVILLOSO DISFRUTE.
PARQUE EXPLORA: APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS!
Esta inolvidable visita puede resumirse en pocas pero expresivas palabras, “CREATIVIDAD, DIVERSIÓN, CIENCIA, TECNOLOGÍA, APRENDIZAJE, CULTURA”, es todo esto el significado de este parque, en el que por medio de la interacción adquirimos gran cantidad de conocimiento que no tuvimos durante nuestros años de colegio, pues lamentablemente no contábamos con espacios tan propicios y didácticos. Este sitio es la respuesta a muchas preguntas que cotidianamente nos hacemos y es una mirada a un futuro innovador, en el cual se traza una línea que divide el pasado de la educación magistral del futuro del aprendizaje libre, motivador y divertido. Es sorprendente como en un sustancioso recorrido y a través de la interacción pueden los visitantes comprender el funcionamiento de la naturaleza, el movimiento y aún más agradable su propio funcionamiento, además de visionar y palpar la magia creadora del ser humano, y comprender que hasta lo más simple y común tiene un toque de innovación y tecnología. El parque explora es una construcción de conocimiento y un gran paso para el cambio social y educativo que ofrece múltiples alternativas de acercamiento científico y tecnológico, sus variedad temática lo hace accesible al público en general, pues fue pensado para todas las edades y perfiles, con el propósito de brindar estímulos, satisfacciones y experiencias maravillosas a todos los visitantes.
El parque explora es una gran oportunidad para interactuar con el conocimiento, es una posibilidad para las gentes de diferentes extractos y lugares distantes para acceder y divertirse de una manera sana y aprendiendo.
Estar de visita en el parque explora nos permite dimensionar la realidad de las ciencias desde una perspectiva mas amable y divertida, desde lo asombroso y sorprendente de las leyes físicas y los fenómenos químicos de la materia y sus propiedades, experimentar la fuerza centrípeta, la gravedad, los sistemas de palancas y el equilibrio entre otros, anima en nosotros el entendimiento de lo que lo que parecía inexplicable, inabordable. Comprendemos entonces, que la naturaleza es perfecta en sus leyes, y que el ser humano en su intento por descubrirla y manejarla, solo vislumbra un horizonte cada vez más misterioso y perfecto.
Lo que se logra apreciar y me parece de gran valor e interés en este parque, es que todo lo que allí se encuentra dispuesto para recrear a los visitantes, ha sido el esfuerzo y el trabajo de miles de años y de cientos de personas, hombres y mujeres de la antigüedad hasta nuestros días, que por la necesidad y la curiosidad, poco a poco a través del tiempo desarrollaron ingeniosas y complejas herramientas de gran utilidad y servicio para el progreso de la humanidad, comprendemos entonces, como inevitablemente tarde que temprano, las culturas de la tierra desde sus propios recursos, habrían descubierto la ciencia.
Si nos remontamos a investigar en donde nació la ciencia, quizás acertaríamos a decir que fue Jonia el lugar privilegiado, esta gran revolución del pensamiento humano se inició entre los años 600 y 400 a.c, al parecer la clave de esta revolución fue la mano, por ser algunos de los brillantes pensadores hijos de marineros, campesinos y de tejedores, estaban acostumbrados a hurgar y reparar, es decir que lo práctico y experiencial hacia parte de su cotidianidad. Fue un tiempo de esplendor para los descubrimientos y las ciencias personajes como Tales de Mileto, Parménides, Hiparco, Aquímides, Tolomeo, Eratóstenes, Anaximandro, entre muchas otras mentes brillantes que engalanaron una lista de genios entre matemáticos, médicos y filósofos. Para aquel tiempo, la ciencia y la cultura en general estaban reservadas para unos cuantos privilegiados la vasta población de la ciudad no tenía la menor idea de los grandes descubrimientos que tenían lugar dentro de los grandes centros del conocimiento como la magnánima biblioteca de Alejandría, para entonces muchos de los nuevos descubrimientos no fueron explicados ni popularizados.
Comparado con el pasado de las culturas antiguas, donde el conocimiento era reservado para unos pocos, siento que para nuestro tiempo es válida esta reflexión, por fortuna contamos con espacios como el parque explora, pues básicamente representa la voluntad política sana, que recupera la credibilidad en gobernantes honestos con sentido de servicio, que enfocan su labor al beneficio de la ciudadanía.
Medellín se merecía una inversión en donde se viera relejado el interés por educar y generar espacios públicos de fácil acceso al conocimiento y la cultura, cuyos valores son característicos de sociedades desarrollada y evolucionadas, que enriquecen y preparan las mentes del futuro para el desarrollo y el progreso de una manera equitativa y ya no exclusiva para ciertas clases.
Es innegable el valor que representan obras como estas para el progreso y el mejoramiento de la calidad de vida, Tenemos que aprender de la ciencia y la tecnología, como las que proporcionan las únicas herramientas concebibles para nuestra supervivencia, sin desconocer desde luego, que todo adelanto debe ser proporcional a los servicios básicos requeridos socialmente, principalmente los niños, las mujeres y los ancianos, tienen derecho, a una cultura digna donde se haga efectivo el derecho a las salud, al trabajo y a la educación.
Creo firmemente que una sociedad pensada bajo esta perspectiva, obtendrá herramientas positivas para enfrentar las crisis del futuro y enfocar su capital humano con creatividad innovadora al beneficio colectivo, un niño al que se le despierte el interés por el conocimiento de manera divertida y pedagógica, educado con valores de equidad y respeto a la diferencia, tendrá mayores opciones de solucionar pacíficamente situaciones divergentes y podrá convertir el conocimiento en un poder dirigido al mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad, sabrá que tiene un deber con la humanidad y la naturaleza de cuidado y protección mutua hacia él y los suyos.
Quiero finalmente concluir con un valiosa reflexión de un de los mas grandes científicos humanistas Carl Sagan del capitulo trece (XLLL) del libro Cosmos ¿Quién habla en nombre de la tierra? Págs, 318-345.
“No hay ninguna otra especie en la tierra que haga ciencia, hasta ahora es una invención total mente humana, que evolucionó por selección natural en la corteza cerebral por una sola razón por que funciona. No es perfecta. Puede abusarse de ella. Es solo una herramienta, pero es con mucho la mejor herramienta de la que disponemos, que se auto corrige, que sigue funcionando que se aplica a todo. Es posible que el cosmos este poblado por seres inteligentes. Pero la teoría Darviniana es clara: No habrá humanos en otros lugares. Solamente aquí. Solo en este pequeño Planeta. Somos no solo una especie en peligro, sino una especie rara. En la perspectiva cósmica cada uno de nosotros es precioso. Si alguien esta en desacuerdo contigo, déjalo vivir. No encontraras a nadie en cien mil millones de galaxias.”
PARQUE EXPLORA MEDELLIN MARTA LIGIA OSPINA MONTOYA
El Parque Explora es un espacio que brinda conocimientos a los visitantes para que ellos a través de su creatividad lo utilicen como una fuente de aprendizaje para su propio saber y lo apliquen en el trabajo, el deporte, el estudio, la investigación, entre otros; es decir hacer sentir mas cercana a la persona con la vida cotidiana.
Uno de sus objetivos principales es promover el aprendizaje libre en los niños, jóvenes y adultos a través de experimentos con fenómenos y objetos de la naturaleza y con las creaciones científicas y tecnológicas que aporta la sociedad.
Los visitantes pueden interactuar con cada una de las actividades que se ofrecen allí como: Lanzamiento de pelotas, halar cuerdas, manejo de palancas, trabajo con poleas, entre muchos otros. Dan a conocer que no solamente la fuerza de nuestro cuerpo producen movimiento a los objetos, sino que también lo puede producir teniendo contacto con el aire.
El Parque Explora se trata de una fusión de la naturaleza con la grandiosa arquitectura que dan la posibilidad de encontrarse con la ciencia y la tecnología. Su área interna es de es de 22 mil metros cuadrados y quince mil plazas públicas, con mas de 300 experiencias interactivas y un acuario.
Cinco salas de experiencias interactivas • Un acuario • Una plaza abierta interactiva • Una sala infantil • Un auditorio de cine digital • Un laboratorio interactivo de producción audiovisual • Cuatro aulas-taller • Un centro de información y comunicación, sobre ciencia y tecnología. • Tienda-librería, cafés y otros lugares de esparcimiento
Los visitantes pueden apreciar desde muy cerca los misterios de la genética, comprender los procesos de los seres vivos y la comunicación que puede dar a conocer que todo lo vivo se relaciona.
LAS PELOTAS FLOTANTES:
El poder del aire: Se toman dos hojas de papel exactamente iguales, arruga una y las deja caer al mismo tiempo. Es la forma de dos objetos la que determina si su resistencia al aire es grande o pequeña.
EL GIROSCOPO DE EQUILIBRIO: Fuerza secreta. Este tiene un comportamiento aparentemente extraño y es consecuencia de un principio físico conocido como ley de conservación del momento angular que propone que si un disco esta girando, continuara haciéndolo indefinidamente hasta que una fuerza externa actúe sobre él.
TRABAJO POR POLEA: Silla que sube y baja a través de unas cadenas que giran por una polea.
MUROS DE ESCALAR: Al escalar la persona sabe hacerlo de manera que el gasto de energía y el esfuerzo muscular sea el mínimo.
TIRO PARABOLICO: Inclinar por llegar al disco. Todo objeto que es lanzado hacia adelante describe una parábola de su trayectoria libre.
CORIOLIS: Se lanza una pelota para encestar, si no se logra es por culpa del Coriolis. La fuerza del Coriolis es una fuerza Ficticia y aparece solo cuando una superficie esta en rotación.
PELOTA CON MEMORIA: Dos movimientos una sola dirección. Como hace la pelota para atravesar el plato central bailando y luego recuperar? Es porque es se combinan dos movimiento distintos.
TORNILLO DE ARQUIMEDES: Este tornillo es una maquina simple que tiene la capacidad de transformar un movimiento circular en un movimiento lineal.
CENTRIFUGA DE AGUA: Líquidos que trepan.
ONDAS ASCENDENTES: Cuando se perturba una barra de forma horizontal, la dirección de la propagación de la onda por medio de los cables, es vertical formando una onda que asciende.
COLISIONES ELASTICAS: Cuando una o varias esferas están ganando energía potencial gravitacional, depende de la altura a la que se elevan.
GIROSCOPO DESCOLGADO: Cuando la rueda de bicicleta se mueve a cierta velocidad, ella lucha por mantener la dirección del eje de giro intentando su tendencia a respetar éste.
EQUILIBRIO DE MASA: Intentar mantener el equilibrio de cada una de las varillas sobre la palma de la mano, la velocidad de la varilla empezará a girar.
PENDULO GOLPEANTE: Dejar caer no es lo mismo que empujar el péndulo; Antes de soltarlo tiene energía potencial gravitacional que depende de la altura a la que se encuentra inicialmente y corresponde a toda la energía que puede utilizar usualmente.
LA FISICA VIVA:
Es una sala donde se aprecia el movimiento de los peces, como funciona el calor de nuestro cuerpo; es un compendio de procesos que se relacionan con experiencias vividas en la cotidianidad y hacen reconocer la física como una ciencia que esta cercana a todos nosotros pero aun no la sabemos descubrir.
EL ESPIRAL: Es una curva que se inicia en un punto central y se va alejando progresivamente del centro a la vez que gira alrededor de él.
EL ACUARIO: Cardumen. Los peces se parecen a un organismo solo.
LAS MAQUINAS VIVIENTES: Los seres vivos son maquinas complejas, dotadas de instrumentos para tener una recepción a sus estímulos. El hombre a través del tiempo ha tratado de simular el comportamiento de los seres vivos por medio de instrumentos mecánicos.
ELECTRICIDAD EN LOS SERES VIVOS
LAMPARAS DE PLASMA: La lámpara detecta la energía de la persona y la da a conocer encendiendo una luz roja.
LOS SONIDOS: El sonido es una onda que se propaga como las ondas en el agua. CAJA MUSICAL: Se pueden crear obras musicales moviéndose a través del espacio.
ARPA VIRTUAL: Sonidos que parecen mágicos se producen cuando se tocan las cuerdas invisibles del instrumento. Esta constituido de censores ópticos
MODULANDO LA MUSICA: Separar individualmente el sonido a través de una pantalla.
ANIMACION STOP MOTION: Captura fotografías de objetos estáticos.
ATRAPA EL MENSAJE: En la nueva interfase el cuerpo interactúa directamente con la multimedia mezclando la imagen con la realidad .
LA SALA DE TECNOLOGIA:
Se aprecia de manera creativa, imágenes, música, movimiento de objetos a través de un sistema. Esto nos permite descubrir con el tiempo que la tecnología avanza y en muchos casos no es aprovechada porque se desconoce.
NEOCHAT: Para enviar mensajes de una pantalla a otra.
CONTROLA TU CASA: Manejo De electrodomésticos dese una pantalla (controlar o activar).
MERCA EXPLORA: Se realiza con la DOMATICA: Calcula los precios de acuerdo a los productos que necesite.
LA SALA DE MATEMATICAS Y ROBOTICA:
Los visitantes pueden participar con sus conocimientos e innovación para descubrir su talento oculto a través de operaciones matemáticas.
LA SALA DE CINE DIGITAL:
Sistema de diseño audiovisual. Es un espacio donde los visitantes encuentran un entretenimiento cultural y recreativo casi desde un punto real. La película vista nos dio a entender que todos los seres vivos hacen parte en cualquier lugar del universo.
LA SALA INFANTIL:
Especial espacio para estimular la creatividad, el ingenio y la innovación en los niños para que encuentren diversas formas de aprendizaje constructivo a través del juego. Estos aportan experiencias a los niños que los convierten en protagonistas de una inteligente construcción de su propio conocimiento.
El perfil del parque explora permite estimular los proyectos y profundizar metas personales que pueden ayudar a los estudiantes a participar en desafíos educativos y participativos en varios campos.
Por: Jorge Martínez Henao Estudiante: Universidad de Antioquia Septiembre 05 de 2008
Desde la aparición del hombre sobre la faz de la tierra, las necesidades, las curiosidades, sus propios descubrimientos, las interpretaciones y la accidentabilidad, han permitido que se generen una infinidad de soluciones, comodidades y diversas formas de impactar con sus habilidades e “inteligencia”. Pero todo esto se ha podido lograr por las observaciones detalladas y la continua búsqueda y pretensión de comprender los componentes, fenómenos y reacciones de la naturaleza, permitiendo que en la actualidad se pueda hablar de tecnología y que exista un lugar como el Parque Explora, que concentra varias disciplinas de la ciencia y la tecnología orientados en compartir y a demostrar a las personas en general y en especial a los jóvenes y niños las maravillas de la ciencia, la física, la tecnología e innovación de la misma, con miras a fortalecer, difundir y fomentar en ellos una iniciativa perdurable y alimentarles la curiosidad por comprender, investigar y ejecutar procesos e ideas innovadoras.
Esta clase de lugares o parques, más que centros de atracción y diversión se convierten en un medio de acceso generalizado hacia los avances tecnológicos, convirtiéndose además en una herramienta captadora y canalizadora del conocimiento, por lo tanto son tan positivas, como indispensables para las comunidades. Ojala esta clase de parques tecnológicos pudieran extenderse por todos los territorios colombianos, con miras de que algún día, Colombia empiece a ser menos consumidor de tecnología y tienda a ser quien la cree o por lo menos aumente o mejore su productividad, sin desconocer la profunda brecha o retraso con respecto a avances tecnológicos de los otros países conocidos como desarrollados, pues no podemos resignarnos a estar siempre a esperas de las ofertas internacionales o pensar que todo ya está inventado. Y si no se empieza a dar el primer paso, mediante esta clase de inversiones, ¿entonces cuando? Si el objetivo del informe es resaltar lo que mas me gusto del Parque Explora, mi respuesta seria que es la existencia de éste, y mejor aun que está tan cerca. Pues seria difícil decidir que algo de las demostraciones o exposiciones, del Parque Explora son mejores o más impactantes que otras, ya que todos en su contexto aportan efectivamente al conocimiento e inyectan algo de curiosidad para una posible aplicación o generar otra propuesta similar. Muchas de las demostraciones se conocían superficialmente a partir de la teoría, pero creo que se puede aprender mejor con hechos prácticos, así como se logra en el Parque Explora, pues el sólo hecho de poder interactuar con los procesos, ya lo hace especial e enriquecedor de conocimiento. Pero para la cotidianidad me parece muy interesante todo lo que tuvo que ver con la parte electrónica o procesos que generaban algún tipo de comodidad, tal como la casa digital, la cual proporcionaba la posibilidad de operar sus electrodomésticos sin necesidad de tener contacto directo con ellos, usando controles a distancia e incluso por teléfono. Asimismo me agrado el tele-tubo por ser una herramienta curiosa que quizás tenga alguna aplicabilidad en situaciones cotidianas. La película 3D aunque costosa, es verdaderamente creativa y agradable, ya que hace que nuestra imaginación piense en otras subralidades, permitiendo tener sensaciones de interactividad con las imágenes, me pareció muy atrayente sobre todo para el entretenimiento o para públicos infantiles. Sin embargo hubiera preferido ver otro tema de programación o, que hubiera sido más prolongada. Con respecto a la película y la casa digital, me siento un poco desalentado, porque lo que en Colombia es una novedad, en otros países ya es obsoleto. El Parque Explora aparece como una iniciativa que tiende a ser parte de la calidad de la educación, un aporte oportuno para fomentar y estimular la creatividad de los estudiantes del departamento de Antioquia, y como un compromiso con la comunidad y un reto hacia un mundo mas tecnificado y mas global. Me pareció muy acertado el fácil acceso que tiene este centro de innovación tecnológica, pues si bien tiene un costo, este no es un limitante para el ingreso de las personas de bajos recursos, los cuales como en ninguna otra parte, tienen preferencias especiales e incluso entrada a parte sin ningún costo, lo que lo hace mas democrático y menos elitista. Todo las exposiciones no son mas que un ejemplo de todo lo que se puede hacer y que no todo esta inventado, además que lo que ya esta concebido puede ser perfeccionado y aprovechado para generar mas conocimientos y usos. En el caso de la archivística, por ser una disciplina que apenas empieza a cobrar importancia, es mucho lo que tiene por desarrollar, y está en nuestras manos los profesionales de la misma en detectar las necesidades y fortalezas que existen en todo lo que la relaciona, siendo no sólo los asesores de los administradores sino también asesores a los ingenieros de sistemas, a los ingenieros electrónicos y cualquier persona que este en la capacidad de desarrollar tecnología, e incluso para los mismos fabricantes del papel de carpetas y demás utensilios de la archivística, de igual forma sobre las necesidades de los estantes, los cuales se les puede hacer adaptaciones que permitan mayor rapidez y exactitud en los procesos de búsqueda. La innovación también se puede dar en la misma seguridad de los documentos como en los mismos locales en los que se encuentren albergados. Es solo empezar a ver todas esas necesidades y las fortalezas ya existentes en este medio, para mirar que aportes pueden efectuarse, ya sea desde la creación directa o mediante el aporte de ideas. por todo esto estoy muy agradecido con el profesor y los contactos que nos birndaron la oportunidad de acceder a este parue
Los seres humanos a traves de la historia, han usado su creatividad en base a sus necesidades para crear procesos y elementos que permitan solucionar mas facilmente los problemas que a diario se les presentan, permitiendo que en la actualidad podamos disfrutar de todo un mundo de comodidades. Al visitar el parque explora, nos encontramos con un mundo magico que nos muestra de una manera didactica lo que en la realidad no alcanzamos a percibir en nuestra cotidianidad y que a lo largo del tiempo muchas personas han desarrollado y les a ocasionado esfuerzo para descubrirlo, lo cual se ha manifesta con la invencion de lo que hoy alcanzamos a visualizar y hacer uso de ello. El parque Explora, es un lugar donde se muestra la grandeaza y el poder que tiene la mente humana, bastando con solo observar su infraestructura y despliegue de tecnologia, creatividad e innovacion puestas al servicio de toda una comunidad, a quien se le demuestra sus diferentes teorias y formas de comprender los diversos componentes, elementos e influencias de la tierra sobre nuestra cotidianidad. Una de las cosas que mas me agrado de este sitio es que ha sido creado con la intencion de fomentar la creatividad enlos niños y jovenes, ademas porque se preocupa por su educacion y el buen uso de su tiempo libre. Por otro lado porque aprovechan el interes que prestan los niños a los juegos electronicos , para usar estos medios como herramientas que lleguen directamente a ellos y hacer que puedan aprender jugando.
Es importante resaltar que el Estado està invirtiendo en espacios interactivos que muestran a la sociedad sus facultades que tienen para solucionar problemas y hacer que la vida diaria sea mas llevadera. gracias profesor por la visita a este centro de conocimiento.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA: UNA COMBINACIÓN QUE SE EXPRESA POR MEDIO DE LA DIVERSIÓN
Antioquia se ha caracterizado por se una región pujante e innovadora, una pequeña muestra de ello es el parque explora, un lugar que para muchos es inalcanzable, pero que afortunadamente para otros, es un lugar donde se puede aprender divirtiéndose, y que mejor, que un lugar como éste, para compartir en familia, además de contribuir a la formación de seres innovadores e inquietos, por saber como funciona todo lo que hay alrededor. No hay nada que sea más grato que aprender a través de la experiencia, pues es por medio de ella, como el conocimiento que se adquiere es más productivo, haciendo de cada uno un ser integral, capaz de tener la óptica de la vida a través de ejemplos tan sencillos como los del parque explora. Las experiencias del parque, hacen que cada persona que entra se vuelva un niño, experimentando, jugando e interactuando con todo… es cierto todos llevamos un niño dentro, y en la visita muchos sacaron a relucir ese niño interior, que por las muchas ocupaciones de la cotidianidad, se nos olvida que divertirse también es de niños. La experiencia de visitar al parque explora, es una variante que aporta muchísimo a nuestra carrera como tecnólogos en archivística, pues de alguna manera todo lo vivido allí, interactúa con nuestra profesión, ya sea por medio de la tecnología, que es aplicable o se aplicara a los archivos; y la ciencia, por que de alguna manera la archivística es una ciencia de la información, que hoy en día esta adquiriendo gran importancia.
Finalmente, Para la educación es muy importante adoptar estrategias que fomenten la creatividad, la ciencia y la tecnología, es así como considero que el parque explora es una de las muchas herramientas que se pueden aplicar, para hacer que el aprendizaje sea cada vez mas dinámico, sin importar la edad en la cual se aprenda; el parque, proporciona un sinnúmero de sensaciones, que van desde la emoción de sentirse niños, hasta la satisfacción de aprender cada vez algo nuevo e interesante.
Muchas gracias por la oportunidad de participar, en este espacio fascinante e innovador…
Es un Parque interactivo para la apropiación y la divulgación de la ciencia y la tecnología, concebido como un nuevo espacio urbano que exalta la creatividad y brinda a toda la población la oportunidad de experimentar, de aprender divirtiéndose y de construir un conocimiento que facilite el progreso, el bienestar y la dignidad de los ciudadanos. Es una interesante fusión de naturaleza y arquitectura diseñada con grandes espacios peatonales, diversas posibilidades de acceso y múltiples alternativas de encuentro con la ciencia y la tecnología. En nuestra visita recorrimos varias de las salas del parque entre las cuales se encuentran: *FISICA VIVA: Un espacio para la interacción con fenómenos físicos expresados en los seres vivos. El canto de los pájaros, el movimiento de los peces, el calor de nuestro cuerpo, los claroscuros dibujados sobre las montañas. De lo simple a lo complejo, un rico inventario de experiencias vinculadas a la cotidianidad para reconocer la física como una ciencia cercana a todos. *TECNOLOGÍA: Sala para explorar de manera creativa situaciones que involucran imágenes, música, movimiento entre otros elementos que, en diferentes escalas de espacio y tiempo, permitirán descubrir el mapa secreto de la tecnología que ha cambiado nuestra relación con el mundo.
Fue interesante el recorrido ya que pude observar que además de ser un lugar que facilita el esparcimiento para los ciudadanos de Medellín y demás visitantes contribuye a la apropiación social de la ciencia y la tecnología brindando, la oportunidad de ver el mundo a la luz de un conocimiento que posibilita el progreso, el bienestar y la dignidad de los ciudadanos como bien lo dice su Misión, Así mismo abre las puertas para que niños y adultos puedan interactuar con la ciencia y la tecnología fortaleciendo su educación y por tal motivo creando en ellos la iniciativa de aplicar dichos contenidos en su vida diaria por medio también de la innovación que en un futura traerá enormes beneficios. LADY M. LOAIZA CORTES.
PARQUE EXPLORA UN ENCUENTRO CON LA TECNOLOGIA Y LA DIVERCIÓN.
La experiencia vivida en este parque fue espectacular ya que no me alcanzaba a imaginar todo el despliegue de tecnología que pudiera existir en un solo espacio y la manera de darlas a conocer los visitantes. Lo que mas me agrado fue ese interactuar de la tecnología y el hombre que hizo más enriquecedor el aprendizaje. Personalmente lo disfrute mucho ya que en cada una de las salas interactivas y sus avances científicos y físicos quise mirar, explorar, tocar, correr, brincar, escuchar y así enterarme por experiencia propia que se siente, como la tecnología es muy precisa, como se pueden crear miles de cosas y de que si existen. Es el resultado de muchas investigaciones como también que hay mucho por investigar y descubrir. Los Antioqueños debemos sentirnos orgullosos de tener un lugar como este y no solo esto sino saberlo aprovechar y porque no aplicar algunas de estas tecnologías a nuestras instituciones y empresas. También es importante promocionar estos espacios a todas las entidades educativas para que desde los primeros años escolares hasta los superiores se impulsen y apoyen programas de investigación científica.
Creo que fue muy acertada la invitación y estoy seguro que todos le sacamos el mejor provecho. Gracias.
El Parque Explora, es un parque interactivo que por medio de su tematica y su dinamica, me enseño a conocer un poco mas alla la ciencia, la tecnologia y la innovacion, y encontrarle mas sentido a las actividades que realizo, para en un futuro cercano implementarlas en el quehacer archivistico.
Es una experiencia interesante para cualquier persona el tener la posibilidad de conocer mas a fondo, de una forma mas dinámica y creativa la manera como funcionan algunos de los inventos que han revolucionado el mundo y que han contribuido al desarrollo de la sociedad, tal como la silla que ascendía por medio de una polea (claro ejemplo de cómo funciona un ascensor)… para destacar también, esta la sala 3D, que impresiona con lo que se puede observar y la conexión que puede darse entre el vidente y la pantalla que muestra una imagen mucho mas real en gran parte gracias a las gafas que son necesarias para poder presenciarlo. La sala de física viva no se podría descartar pues es una experiencia desde luego, también demasiado fascinante el poner a prueba, descubrir y experimentar a través del movimiento, la óptica, la energía, las ondas sonoras y los fluidos; cosas que son importantes saberlas aunque parezcan a simple vista tan obvias. Para concluir es bueno mencionar la importancia que tiene este Parque para despertar la creatividad, las habilidades y el potencial de cada persona y en especial de cada niño, esto por la mayor capacidad que cada uno de ellos reúne y los factores de innovación, creatividad, tecnología y conocimiento que alberga el Parque Explora.
sabemos que estamos en un mundo cambiante, a una velocidad que en muchas ocasiones no asimilamos completamente,pero que si no estamos a la vanguardia de dichos cambios se puede decir que somos hombres primitivos, aun en pleno siglo XXI, en donde si se quiere entrar a competir en el ambito laboral, debemos ir en linea recta conjuntamente con las tecnologias, que finalmente son las que determinan si estamos o no preparados para existir en una sociedad consumista como en la que nos encontramos hoy, una sociedad organizacional en donde se entremezcla hombre y tecnologia, pero quedando bien claro que esta ultima cambiara nuestra forma de relaciones con los usuarios, nos ira a quitar trabajos operativos mas nunca nos va a desplazar, pues se crearon para el mismo hombre mas no el hombre para las tecnologias. son muchas y maravillosas las oportunidades que nos brinda la vida, para esta ocasion, la oportunidad de conocer un mundo fascinante en donde lo podemos encontrar todo a nuestro alcance, una organizacion donde interactua hombre, naturaleza, ciencia y tecnologia, (humanware, hardware, software, orgware). al entrar en contacto hombre, naturaleza, ciencia y tecnologia se alcanza a descubrir fascinantes mundos, tal es el caso de experimentar la velocidad con nuestras propias facultades y medirlas con la velocidad que proveen algunos seres de la naturalza, o dejar de que los mas bellos sonidos musicales lleguen a lo mas profundo de nuestra alma y formen alli una gran orquesta que nos impulsa a sentir multiples vibraciones a todo nuestro cuerpo, o la magia del cine en 3D, una magia que nos conduce a entrar en un mundo irreal, aun sabiendo que no estamos alli. por este mismo estilo un sin numero de experiencias que solo se vive en un mundo organizado mediante las tecnologias, un lugar donde se diverte cualquier edad.
UN ENCUENTRO CON LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍAL LA INFORMACIÓN Y EL MUNDO
En la visita realizada al parque explora se pudo constatar que el principal objetivo que este tiene es el de promover el aprendizaje libre, lúdico e interactivo, así como la experimentación con fenómenos y objetos de la naturaleza y con las creaciones científicas y tecnológicas de la humanidad. Además de propiciar dentro de cada uno de sus visitantes el gusto por la ciencia y la tecnología a través de múltiples formas de acercamiento, como también formar opinión pública frente a la ciencia y la tecnología, fortaleciendo los procesos de participación de las comunidades en su propio desarrollo, estimulando la creatividad ciudadana
El parque cuenta con varias salas, entre ellas pudimos observar:
TECNOLOGIA: Sala para explorar de manera creativa situaciones que involucran imágenes, música, movimiento entre otros elementos que, en diferentes escalas de espacio y tiempo, permitirán descubrir el mapa secreto de la tecnología que ha cambiado nuestra relación con el mundo. FISICA VIVA: Un espacio para la interacción con fenómenos físicos expresados en los seres vivos. El canto de los pájaros, el movimiento de los peces, el calor de nuestro cuerpo, los claroscuros dibujados sobre las montañas. De lo simple a lo complejo, un rico inventario de experiencias vinculadas a la cotidianidad para reconocer la física como una ciencia cercana a todos. Es una atractiva fusión de naturaleza y arquitectura diseñada con generosos espacios peatonales, diversas posibilidades de acceso y múltiples alternativas de encuentro con la ciencia y la tecnología:
• Cinco salas de experiencias interactivas • Un acuario • Una plaza abierta interactiva • Una sala infantil • Un auditorio de cine digital • Un laboratorio interactivo de producción audiovisual • Cuatro aulas-taller • Un centro de información y comunicación, sobre ciencia y tecnología. • Tienda-librería, cafés y otros lugares de esparcimiento
El Parque Explora, atractiva fusión de naturaleza y arquitectura, es un parque de experiencias interactivas a la altura de los mejores del mundo. En sus 37 mil m², entre espacios públicos y áreas internas, es posible acercarse de manera lúdica a las ciencias y a las tecnologías, contemplar en el acuario peces de los ríos Amazonas y Orinoco, con una muestra del Caribe y el Pacífico colombianos, gozar con la proyección de películas o simplemente pasear y recrearse recorriéndolo.
La visita al parque explora es una experiencia chévere, conocer un parque temático en el cual es posible Viajar al interior del cuerpo, capturar tu sombra, vivir la experiencia de un temblor de tierra, fabricar el viento, competir contra un elefante, un guepardo o un armadillo, de una manera divertida y además conociendo los diferentes aspectos del origen de la vida, los avances tecnológicos y los factores que influyen en nuestra vida diaria.
Es muy enriquecedor haber logrado compartir esta experiencia con niños y adultos, personas que quizá como nosotros solo visitaban este sitio por primera vez y quienes pensaban o sentían lo mismo que nosotros, estar en medio de un mundo lleno de magia y el cual nos invita a conocerlo, amarlo y velar por su cuidado. Cada espacio es una forma de ver la vida desde otra perspectiva, otro punto de vista y una manera de experimentar y conocer los procesos de transformación de las cosas.
En estos espacios de aprendizaje se brindan los elementos necesarios para el conocimiento de la tecnologia y lo que le proporciona a las personas de una forma u otra y asi no conozcan mucho del mundo tecnologico las herramientas necesarias para que no le tengan miedo al cambio.
El Parque Explora es un mundo de experiencias extraordinarias en donde se mezcla el encanto de la arquitectura con el deslumbramiento por conocer los experimentos mas novedosos de la ciudad.
En el viaje realizado por la universidad observamos esta magnifica obra realizada hace poco tiempo, la cual toma fuerza y se prepara para ser uno de los centros turisticos por excelencia de la ciudad.
Al visitar este parque hay que prepararse para la aventura y la diversion, pues es sorprendente pasar por cada una de las exposiciones y poder interactuar con un mundo diferente pero a la vez real.
En el casopersonal, el Parque Explora me permitio conocer un mundo distinto, que nos acompaña diariamente en nuestras actividades cotidianas pero que no percibimos por los afanes o por la insensibilidad.
Un agradecimiento grande a quienes hicieron posible nuestra visita a este descrestante parque.
20 comentarios:
Para emitir un concepto sobre el Parque Explora, sería conveniente mirarlo desde dos puntos de vista, el de su contenido físico como tal y desde los objetivos visionarios para lo cual fue creado.
Lo que albergan los 22.000 metros cuadrados de infraestructura es realmente interesante. A pesar de no haber tenido acceso a algunas salas y otras no encontrarse terminadas, como el acuario, podemos observar como todo este despliegue cobija el interés de chicos, jóvenes y mayores, creando así un ambiente de interacción familiar y comunitaria que ningún otro centro educativo o de recreación puede ofrecer.
Si entramos a analizar las salas interactivas, podemos determinar cómo se encuentran interrelacionadas unas con otras en referencia a los sentidos del ser humano y su relación con el medio que le rodea.
Un lugar que nos remonta a la educación impartida en siglos atrás, cuando muchos de los pedagogos que hicieran la historia de la educación en el mundo, impartían sus conceptos teóricos en las mañanas para luego ser transformados en conocimiento por las tardes en contacto con la naturaleza y la realidad del diario vivir, haciendo que los estudiantes mantuvieran siempre su interés por las ciencias puras y por la interacción con el medio que les rodeaba.
Considero por la anterior reflexión, que el Parque Explora contribuye y contribuirá a suscitar un cambio considerable en beneficio de la educación primaria y secundaria de quienes le visiten, creando conciencia en profesores y estudiantes sobre la realidad de los conceptos científicos y tecnológicos que en la mayoría de los casos, sólo quedan como simple información, sin que ésta sea gestionada y transformada en conocimiento para aplicación en la vida cotidiana.
El Parque Explora es único en su género: Jalona la creatividad de los antioqueños, divulga con orgullo los avances que éstos han logrado en el campo científico y tecnológico, exponiendo al mundo la capacidad cultural e inventiva de los habitantes de la región. Muestra un paisa creativo, funcional y de avanzada, que día a día contribuye a la productividad y desarrollo de la región.
El modelo de estudio aplicativo que caracteriza el Parque hace posible que quien lo visite, no importando la edad, se enamore de la física y la tecnología, del cuerpo humano, del reino animal, de la naturaleza. Contribuye a acrecentar el espíritu competitivo que existe en cada uno de nosotros, a través de pruebas físicas y mentales, haciendo posible contender con nuestras propias metas.
Difiere de otros centros culturales que aunque brindan información, no permiten interactuar al visitante con los productos de sus exhibiciones, logrando con ello, desarrollar sólo el sentido de la visión de sus espectadores.
En cuanto a los avances tecnológicos expuestos, indistintivamente todos y cada uno de ellos tiene su importancia y aplicabilidad. Sin embargo, destaco los tac, que reemplazan los códigos de barras, utilizados en los modernos supermercados para agilizar las operaciones en las cajas registradoras y que pueden representar uno de los instrumentos de búsqueda tecnológica de punta en las bibliotecas y archivos para la localización rápida de libros y expedientes, haciendo posible el mejoramiento en la prestación del servicio a los usuarios quienes requieren cada vez con mayor urgencia, la ubicación de la información rápida, veraz y oportuna.
Un aporte sin precedentes el logrado por la Gobernación de Antioquia y la Alcaldía de Medellín. Un ejemplo para Colombia y el mundo. Un proyecto para programarse en los planes de desarrollo de todo país, departamento, municipio que desee interactuar la Ciencia, la tecnología y el conocimiento con los grupos sociales que buscan realización, desarrollo y progreso.
Gracias profe por la oportunidad que nos brindó para visitar tan especial espacio.
Parque Explora: Una ventana al aprendizaje y a la diversión
Es increíble y a la vez emocionante encontrarse un lugar como este en la ciudad, puesto que se invierte demasiado en otros aspectos, como infraestructura vial, creación de áreas de diversión y dispersión para la comunidad como restaurantes, centros comerciales, cines, parques… entre otros; pero jamás habían hecho todo esto en uno; pues aquí convergen todos estos elementos, pero con otro adicional; el educativo, el cual se suma a la concepción de ” Ciudad Educadora” en la que todos los espacios que nos brinda nuestro entorno; además de la escuela, sirven y apoyan el proceso de adquisición y asimilación de aprendizajes y experiencias de vida, importantes para el desarrollo integral de todos los individuos.
Así entonces, en este lugar donde convergen la ciencia y la tecnología es posible palpar cada una de las teorías y leyes que fundamentan las ciencias, las mismas teorías y leyes que en la mayoría de los casos en las instituciones quedan simplemente en el papel y pasan a ser una más de las clases magistrales a la que se ven avocados los docentes, pues no tienen la capacidad o creatividad para dinamizar y permitir dentro de su ambiente de aprendizaje que los estudiantes exploren y experimenten la magia que ellas, las ciencias, les pueden brindar; Es entonces el parque Explora un referente para la educación y la didáctica, para la concepción de una Ciudad Educadora, para los docentes, para los gobernantes de pensar y de crear espacios como estos que desarrollan en todos sin importar la edad, espíritu de asombro, de emoción, de creatividad, de deseos de aprender, de conocer, de explorar, de indagar, de experimentar y por supuesto de divertirse al mismo tiempo que se aprende.
INFORME VISITA PARQUE EXPLORA
CARLO JULIO PEREZ ARROYAVE
Esta visita creo que es algo verdaderamente productivo, ya que podemos ver como desde el punto de vista tecnológico podemos dimensionar todo lo que tiene el mundo desde nosotros como seres racionales, hasta los animales , vemos los experimentos o maquinaria que se encuentra en este lugar nos da muestra de la capacidad de innovación y el verdadero talento humano que cada persona puede desarrollar desde las tecnologías, de las cosas mas interesante que podemos ver allí es como la maquinas nos pueden mostrar y dar a conocer de cierta modo nuestros estado físico al realizar algún ejercicio, al igual que la fuerza que poseemos y la energía que en estos actos podemos gastar.
Por otro lado podemos conocer como funcionan algunos de nuestros órganos, tales como la vista; al igual que el modo como actúan o funcionan también los órganos de otras especies, en este caso los animales.
Podemos ver como varios juegos de entretenimientos normalmente usados en nuestra sociedad lo convierten en algo virtual, y como la tecnología hace que el cine se convierta en algo verdaderamente grato de de observar, ya que nos permite visualizarlo de una manera totalmente diferente a la usual, como lo es el cine 3D, ya que podemos apreciarlos como si todo fuera real y todo sucediera al frente de nosotros, aunque realmente lo que apreciamos allí tuvo poco interés, pero esto no le quita lo interesante a esta tecnología.
En si la tecnología y la capacidad innovativa delos seres humanos tiene mucha por descubrir lo que falta es empeño de las personas, y este parque es una muestra de estas capacidades.
Parque Explora: una transformación de conceptos
de lo pedagógico, lo científico y lo recreativo
La tecnología ha sido durante toda la existencia humana, una gran herramienta que ha facilitado los procesos de vida y sociedad. Un ejemplo de ello podría ser el fuego o la invención de la rueda. Herramientas que hoy en pleno siglo XXI seguimos reconociendo como importantes y relevantes para el desarrollo empresarial de una sociedad. Cuando hemos hablado de las TICs, pensamos casi siempre en una primera instancia en una computadora, una línea de Internet y la interconexión global que esta nos pueda dar. Pero ese aspecto de nuevas tecnologías, información y comunicación están en cada una de las innovaciones que el ser humano, los grupos sociales crean para afrontar los retos que la competitividad, la productividad y el capitalismo impone.
Estar en el Parque Explora genera un sinnúmero de reflexiones en varados órdenes: desde el aspecto pedagógico, científico, recreativo y social. Valoraré en este informe cada uno de estos aspectos, puesto que ya habiendo adquirido la información de qué es el Parque explora y de cómo funciona genera una reflexión hacía donde valorar estos espacios.
Desde el punto de vista pedagógico, El Parque Explora es un espacio de constante interacción, se interactúa con las maquinas, con los objetos, con las computadoras, con los sentidos y con los seres humanos. En la educación uno de los mayores daños que se ha creado en los estudiantes es aquel dicho de “ver y no tocar se llama respetar”, así que repensarnos en una cultura que nos aparta del objeto de estudio, que divide el aula en la parte teórica y la parte práctica, pero que a la primera se le da más de un 80% de importancia, se estudia sólo con los ojos puestos en el tablero y en el profesor, los oídos siempre dispuesto a escuchar, las manos escribiendo lo que dicen que hay que escribir y el trasero pegado al asiento estudiantil. En el Parque Explora no, allí se camina, se corre, se brinca, se toca, se manipula, se conversa, se hacen hipótesis, se convalidan, se aprende interactuando con todo, un sinnúmero de innovaciones sencillas pero que sirven perfectamente para explicar de una forma práctica los mecanismos de funcionamiento de algunas ciencias como la física y la química que dentro del aula de clase están tan muertas que son en las que la mayoría de estudiantes aborrecen, sin embargo en este lugar las salas se llaman “Física Viva”. La experiencia es la madre de todo conocimiento, no existe un solo conocimiento que no haya sido experimentado, pasado por los sentidos.
Desde el punto de vista científico, es una revolución en museos, aún personalmente no conocía un espacio como este. Interactuar directamente con la ciencia permite adentrarse en ella, reconocer su importancia, sus diferencias unas de otras, y nos lleva a ser por algunos momentos de nuestras vidas a ser científicos. Una nación que no eduque a sus hijos en argumentos de innovación, de progreso de la ciencia y el desarrollo de las capacidades investigativas, es una nación que está condenada al fracaso de la producción primaria y será un país “subdesarrollado”, en manos de quienes tienen los adelantos tecnológicos, de los cuales dependemos. La ciencia un pilar en la educación y en el desarrollo de los pueblos.
En el tema recreativo, podría empezar escribiendo que, Parque Explora, “Porque divertirse tiene su ciencia”, quien nos había metido en la cabeza que jugar, impresionarse con los adelantos de la ciencia, interactuar con maquinas y procesadores, con elementos que nos demuestran leyes universales de la química o de la física, fuese un espacio para aprender. Ha sido de cierta manera aprender en la educación tradicional un mecanismo de sometimiento y control, que se ha convertido en un espacio aburrido, en tristes jaulas de personas que se “educan” nunca nos habían enseñado que “divertirse tiene su ciencia”, que jugar era poder aprender, que entretenerse, correr, gritar, hacer fuerza, saltar, nos podía entregar conocimientos que en otros espacios de nuestra vida académica no pasan de un cuaderno quieto de líneas, inmóvil, y que tal vez ese conocimiento, por no haberse convertido pedagógica, científica y recreativamente en una experiencia, no se logra transmitir a las nuevas generaciones.
Tal vez el Parque Explora, es una nueva visión de educación, de fiestas del conocimiento en los museos interactivos, educar significa entonces promover el pensamiento y la reflexión a partir de la voluntad y la emoción de conocer del estudiante. El Parque Explora es un espacio didáctico y pedagógico que les permite a las personas en general, especialmente a los maestros permitir vivenciar el conocimiento. No continuar dividiendo el mundo de la teoría del mundo de la práctica.
Visitar el Parque Explora cambia las formas de ver y entender lo que es la tecnología, los son las TICs, lo que es el proceso de enseñanza aprendizaje. Esta mentalidad debe de estar siempre presente como escenarios de innovación, de creación y de mejoramiento de la calidad del servicio. Un mundo mejor es posible, una forma distinta de hacer las cosas es factible, incluso en el mundo de los archivos.
PARQUE EXPLORA: UN VIAJE A LA DIVERSION, LA TECNOLOGIA, LA IMAGINACION Y LA AVENTURA
El parque Explora es una experiencia fenomenal, unica y fascinante. es un espacio que reune la ciencia, la tecnologia, la imaginacion, la realidad y la innovacion en sentimientos emotivos para grandes y pequeños; aportando asi a la educacion, la cultura y el desarrollo no solo de la ciudad; sino tambien de la region e incluso del pais; ohala se invirtiera mucho mas en la construccion de espacios como este; lugares que son referentes de conocimientos, formacion ciudadana y aprenizaje, porque aqui si que se gestiona, cuestiona y enriquece el conocimiento.
La visita al parque es un pasaporte a la diversion extrema, porque permite interactuar el conocimiento a travez de un juego o experimento que por sencillo que parezca tiene su logica y es abierto a discusion para quienes le interese, es una ruta por la tecnologia, porque muestra la aplicacion de sistemas, aparatos o herramientas que en tiempos remostos se llego a pensar que la educacion podria darse de esta manera, ademas permite socializar la implementacion de las tecnologias de una manera explicita, sencilla e incluso creando y aplicando nustros propios modelos; por ejemplo, la fotografia, el perfil, la silueta, una melodia, entre otros; es asi mismo un destino a la imaginacion y la aventura; porque nos acerca cada vez mas a la posibilidad de crear y diseñar nuestras propias ideas y disfrutar de las ideas de grandes pensadores que ya son implementadas.
En el parque disfrutamos de nuestro cuerpo, ponemos a prueba la fuerza, la rapidez mental, la creatividad...y quemamamos muchas calorias y energias negativas, porque se convierte en un anti stres, generando un sin mumero de ventajas a nuestro organismo.
Cada sala interactiva es un boleto a un lugar maravilloso y espectacular, propio para compartir en familia y con amigos.
finalmente, considero que el explora es una buena forma de educar, un excelente espacio para aprender y una buena opcion para visitar y conocer, con todo esto el potencial humano, cientifico y tecnologico de los antioqueños esta apostando a la convivencia, a la Cultura y a la educacion de una manera fascinante.
QUE ORGULLO SER PAISA CON MODELOS DE EDUCACION Y CULTURA CIUDADANA COMO EL PARQUE EXPLORA APTO PARA MOSTRARLO ANTE LOS OJOS DEL MUNDO Y SE DEN CUNETA DE LOS PILERA DE LSO ANTIOQUEÑOS
PROFE: GRACIAS POR TAN MARAVILLOSO DISFRUTE.
PARQUE EXPLORA: APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS!
Esta inolvidable visita puede resumirse en pocas pero expresivas palabras, “CREATIVIDAD, DIVERSIÓN, CIENCIA, TECNOLOGÍA, APRENDIZAJE, CULTURA”, es todo esto el significado de este parque, en el que por medio de la interacción adquirimos gran cantidad de conocimiento que no tuvimos durante nuestros años de colegio, pues lamentablemente no contábamos con espacios tan propicios y didácticos.
Este sitio es la respuesta a muchas preguntas que cotidianamente nos hacemos y es una mirada a un futuro innovador, en el cual se traza una línea que divide el pasado de la educación magistral del futuro del aprendizaje libre, motivador y divertido. Es sorprendente como en un sustancioso recorrido y a través de la interacción pueden los visitantes comprender el funcionamiento de la naturaleza, el movimiento y aún más agradable su propio funcionamiento, además de visionar y palpar la magia creadora del ser humano, y comprender que hasta lo más simple y común tiene un toque de innovación y tecnología.
El parque explora es una construcción de conocimiento y un gran paso para el cambio social y educativo que ofrece múltiples alternativas de acercamiento científico y tecnológico, sus variedad temática lo hace accesible al público en general, pues fue pensado para todas las edades y perfiles, con el propósito de brindar estímulos, satisfacciones y experiencias maravillosas a todos los visitantes.
El parque explora es una gran oportunidad para interactuar con el conocimiento, es una posibilidad para las gentes de diferentes extractos y lugares distantes para acceder y divertirse de una manera sana y aprendiendo.
Estar de visita en el parque explora nos permite dimensionar la realidad de las ciencias desde una perspectiva mas amable y divertida, desde lo asombroso y sorprendente de las leyes físicas y los fenómenos químicos de la materia y sus propiedades, experimentar la fuerza centrípeta, la gravedad, los sistemas de palancas y el equilibrio entre otros, anima en nosotros el entendimiento de lo que lo que parecía inexplicable, inabordable. Comprendemos entonces, que la naturaleza es perfecta en sus leyes, y que el ser humano en su intento por descubrirla y manejarla, solo vislumbra un horizonte cada vez más misterioso y perfecto.
Lo que se logra apreciar y me parece de gran valor e interés en este parque, es que todo lo que allí se encuentra dispuesto para recrear a los visitantes, ha sido el esfuerzo y el trabajo de miles de años y de cientos de personas, hombres y mujeres de la antigüedad hasta nuestros días, que por la necesidad y la curiosidad, poco a poco a través del tiempo desarrollaron ingeniosas y complejas herramientas de gran utilidad y servicio para el progreso de la humanidad, comprendemos entonces, como inevitablemente tarde que temprano, las culturas de la tierra desde sus propios recursos, habrían descubierto la ciencia.
Si nos remontamos a investigar en donde nació la ciencia, quizás acertaríamos a decir que fue Jonia el lugar privilegiado, esta gran revolución del pensamiento humano se inició entre los años 600 y 400 a.c, al parecer la clave de esta revolución fue la mano, por ser algunos de los brillantes pensadores hijos de marineros, campesinos y de tejedores, estaban acostumbrados a hurgar y reparar, es decir que lo práctico y experiencial hacia parte de su cotidianidad. Fue un tiempo de esplendor para los descubrimientos y las ciencias personajes como Tales de Mileto, Parménides, Hiparco, Aquímides, Tolomeo, Eratóstenes, Anaximandro, entre muchas otras mentes brillantes que engalanaron una lista de genios entre matemáticos, médicos y filósofos. Para aquel tiempo, la ciencia y la cultura en general estaban reservadas para unos cuantos privilegiados la vasta población de la ciudad no tenía la menor idea de los grandes descubrimientos que tenían lugar dentro de los grandes centros del conocimiento como la magnánima biblioteca de Alejandría, para entonces muchos de los nuevos descubrimientos no fueron explicados ni popularizados.
Comparado con el pasado de las culturas antiguas, donde el conocimiento era reservado para unos pocos, siento que para nuestro tiempo es válida esta reflexión, por fortuna contamos con espacios como el parque explora, pues básicamente representa la voluntad política sana, que recupera la credibilidad en gobernantes honestos con sentido de servicio, que enfocan su labor al beneficio de la ciudadanía.
Medellín se merecía una inversión en donde se viera relejado el interés por educar y generar espacios públicos de fácil acceso al conocimiento y la cultura, cuyos valores son característicos de sociedades desarrollada y evolucionadas, que enriquecen y preparan las mentes del futuro para el desarrollo y el progreso de una manera equitativa y ya no exclusiva para ciertas clases.
Es innegable el valor que representan obras como estas para el progreso y el mejoramiento de la calidad de vida, Tenemos que aprender de la ciencia y la tecnología, como las que proporcionan las únicas herramientas concebibles para nuestra supervivencia, sin desconocer desde luego, que todo adelanto debe ser proporcional a los servicios básicos requeridos socialmente, principalmente los niños, las mujeres y los ancianos, tienen derecho, a una cultura digna donde se haga efectivo el derecho a las salud, al trabajo y a la educación.
Creo firmemente que una sociedad pensada bajo esta perspectiva, obtendrá herramientas positivas para enfrentar las crisis del futuro y enfocar su capital humano con creatividad innovadora al beneficio colectivo, un niño al que se le despierte el interés por el conocimiento de manera divertida y pedagógica, educado con valores de equidad y respeto a la diferencia, tendrá mayores opciones de solucionar pacíficamente situaciones divergentes y podrá convertir el conocimiento en un poder dirigido al mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad, sabrá que tiene un deber con la humanidad y la naturaleza de cuidado y protección mutua hacia él y los suyos.
Quiero finalmente concluir con un valiosa reflexión de un de los mas grandes científicos humanistas Carl Sagan del capitulo trece (XLLL) del libro Cosmos ¿Quién habla en nombre de la tierra? Págs, 318-345.
“No hay ninguna otra especie en la tierra que haga ciencia, hasta ahora es una invención total mente humana, que evolucionó por selección natural en la corteza cerebral por una sola razón por que funciona. No es perfecta. Puede abusarse de ella. Es solo una herramienta, pero es con mucho la mejor herramienta de la que disponemos, que se auto corrige, que sigue funcionando que se aplica a todo. Es posible que el cosmos este poblado por seres inteligentes. Pero la teoría Darviniana es clara: No habrá humanos en otros lugares. Solamente aquí. Solo en este pequeño Planeta. Somos no solo una especie en peligro, sino una especie rara. En la perspectiva cósmica cada uno de nosotros es precioso. Si alguien esta en desacuerdo contigo, déjalo vivir. No encontraras a nadie en cien mil millones de galaxias.”
CARLOS SAMUEL OSPINA
PARQUE EXPLORA
MEDELLIN
MARTA LIGIA OSPINA MONTOYA
El Parque Explora es un espacio que brinda conocimientos a los visitantes para que ellos a través de su creatividad lo utilicen como una fuente de aprendizaje para su propio saber y lo apliquen en el trabajo, el deporte, el estudio, la investigación, entre otros; es decir hacer sentir mas cercana a la persona con la vida cotidiana.
Uno de sus objetivos principales es promover el aprendizaje libre en los niños, jóvenes y adultos a través de experimentos con fenómenos y objetos de la naturaleza y con las creaciones científicas y tecnológicas que aporta la sociedad.
Los visitantes pueden interactuar con cada una de las actividades que se ofrecen allí como: Lanzamiento de pelotas, halar cuerdas, manejo de palancas, trabajo con poleas, entre muchos otros. Dan a conocer que no solamente la fuerza de nuestro cuerpo producen movimiento a los objetos, sino que también lo puede producir teniendo contacto con el aire.
El Parque Explora se trata de una fusión de la naturaleza con la grandiosa arquitectura que dan la posibilidad de encontrarse con la ciencia y la tecnología. Su área interna es de es de 22 mil metros cuadrados y quince mil plazas públicas, con mas de 300 experiencias interactivas y un acuario.
Cinco salas de experiencias interactivas
• Un acuario
• Una plaza abierta interactiva
• Una sala infantil
• Un auditorio de cine digital
• Un laboratorio interactivo de producción audiovisual
• Cuatro aulas-taller
• Un centro de información y comunicación, sobre ciencia y tecnología.
• Tienda-librería, cafés y otros lugares de esparcimiento
Los visitantes pueden apreciar desde muy cerca los misterios de la genética, comprender los procesos de los seres vivos y la comunicación que puede dar a conocer que todo lo vivo se relaciona.
LAS PELOTAS FLOTANTES:
El poder del aire: Se toman dos hojas de papel exactamente iguales, arruga una y las deja caer al mismo tiempo. Es la forma de dos objetos la que determina si su resistencia al aire es grande o pequeña.
EL GIROSCOPO DE EQUILIBRIO: Fuerza secreta. Este tiene un comportamiento aparentemente extraño y es consecuencia de un principio físico conocido como ley de conservación del momento angular que propone que si un disco esta girando, continuara haciéndolo indefinidamente hasta que una fuerza externa actúe sobre él.
TRABAJO POR POLEA: Silla que sube y baja a través de unas cadenas que giran por una polea.
MUROS DE ESCALAR: Al escalar la persona sabe hacerlo de manera que el gasto de energía y el esfuerzo muscular sea el mínimo.
TIRO PARABOLICO: Inclinar por llegar al disco.
Todo objeto que es lanzado hacia adelante describe una parábola de su trayectoria libre.
CORIOLIS: Se lanza una pelota para encestar, si no se logra es por culpa del Coriolis. La fuerza del Coriolis es una fuerza Ficticia y aparece solo cuando una superficie esta en rotación.
PELOTA CON MEMORIA: Dos movimientos una sola dirección. Como hace la pelota para atravesar el plato central bailando y luego recuperar? Es porque es se combinan dos movimiento distintos.
TORNILLO DE ARQUIMEDES: Este tornillo es una maquina simple que tiene la capacidad de transformar un movimiento circular en un movimiento lineal.
CENTRIFUGA DE AGUA: Líquidos que trepan.
ONDAS ASCENDENTES: Cuando se perturba una barra de forma horizontal, la dirección de la propagación de la onda por medio de los cables, es vertical formando una onda que asciende.
COLISIONES ELASTICAS: Cuando una o varias esferas están ganando energía potencial gravitacional, depende de la altura a la que se elevan.
GIROSCOPO DESCOLGADO: Cuando la rueda de bicicleta se mueve a cierta velocidad, ella lucha por mantener la dirección del eje de giro intentando su tendencia a respetar éste.
EQUILIBRIO DE MASA: Intentar mantener el equilibrio de cada una de las varillas sobre la palma de la mano, la velocidad de la varilla empezará a girar.
PENDULO GOLPEANTE: Dejar caer no es lo mismo que empujar el péndulo; Antes de soltarlo tiene energía potencial gravitacional que depende de la altura a la que se encuentra inicialmente y corresponde a toda la energía que puede utilizar usualmente.
LA FISICA VIVA:
Es una sala donde se aprecia el movimiento de los peces, como funciona el calor de nuestro cuerpo; es un compendio de procesos que se relacionan con experiencias vividas en la cotidianidad y hacen reconocer la física como una ciencia que esta cercana a todos nosotros pero aun no la sabemos descubrir.
EL ESPIRAL: Es una curva que se inicia en un punto central y se va alejando progresivamente del centro a la vez que gira alrededor de él.
EL ACUARIO: Cardumen. Los peces se parecen a un organismo solo.
LAS MAQUINAS VIVIENTES: Los seres vivos son maquinas complejas, dotadas de instrumentos para tener una recepción a sus estímulos. El hombre a través del tiempo ha tratado de simular el comportamiento de los seres vivos por medio de instrumentos mecánicos.
ELECTRICIDAD EN LOS SERES VIVOS
LAMPARAS DE PLASMA: La lámpara detecta la energía de la persona y la da a conocer encendiendo una luz roja.
LOS SONIDOS: El sonido es una onda que se propaga como las ondas en el agua.
CAJA MUSICAL: Se pueden crear obras musicales moviéndose a través del espacio.
ARPA VIRTUAL: Sonidos que parecen mágicos se producen cuando se tocan las cuerdas invisibles del instrumento. Esta constituido de censores ópticos
MODULANDO LA MUSICA: Separar individualmente el sonido a través de una pantalla.
ANIMACION STOP MOTION: Captura fotografías de objetos estáticos.
ATRAPA EL MENSAJE: En la nueva interfase el cuerpo interactúa directamente con la multimedia mezclando la imagen con la realidad .
LA SALA DE TECNOLOGIA:
Se aprecia de manera creativa, imágenes, música, movimiento de objetos a través de un sistema. Esto nos permite descubrir con el tiempo que la tecnología avanza y en muchos casos no es aprovechada porque se desconoce.
DEPORTES VIRTUALES: Billar, hockey, paneles solares, pono interactivo, combinación neumática, rutas de Internet.
NEOCHAT: Para enviar mensajes de una pantalla a otra.
CONTROLA TU CASA: Manejo De electrodomésticos dese una pantalla (controlar o activar).
MERCA EXPLORA: Se realiza con la DOMATICA: Calcula los precios de acuerdo a los productos que necesite.
LA SALA DE MATEMATICAS Y ROBOTICA:
Los visitantes pueden participar con sus conocimientos e innovación para descubrir su talento oculto a través de operaciones matemáticas.
LA SALA DE CINE DIGITAL:
Sistema de diseño audiovisual. Es un espacio donde los visitantes encuentran un entretenimiento cultural y recreativo casi desde un punto real. La película vista nos dio a entender que todos los seres vivos hacen parte en cualquier lugar del universo.
LA SALA INFANTIL:
Especial espacio para estimular la creatividad, el ingenio y la innovación en los niños para que encuentren diversas formas de aprendizaje constructivo a través del juego. Estos aportan experiencias a los niños que los convierten en protagonistas de una inteligente construcción de su propio conocimiento.
El perfil del parque explora permite estimular los proyectos y profundizar metas personales que pueden ayudar a los estudiantes a participar en desafíos educativos y participativos en varios campos.
INFORME VISITA PARQUE EXPLORA
Por: Jorge Martínez Henao
Estudiante: Universidad de Antioquia
Septiembre 05 de 2008
Desde la aparición del hombre sobre la faz de la tierra, las necesidades, las curiosidades, sus propios descubrimientos, las interpretaciones y la accidentabilidad, han permitido que se generen una infinidad de soluciones, comodidades y diversas formas de impactar con sus habilidades e “inteligencia”. Pero todo esto se ha podido lograr por las observaciones detalladas y la continua búsqueda y pretensión de comprender los componentes, fenómenos y reacciones de la naturaleza, permitiendo que en la actualidad se pueda hablar de tecnología y que exista un lugar como el Parque Explora, que concentra varias disciplinas de la ciencia y la tecnología orientados en compartir y a demostrar a las personas en general y en especial a los jóvenes y niños las maravillas de la ciencia, la física, la tecnología e innovación de la misma, con miras a fortalecer, difundir y fomentar en ellos una iniciativa perdurable y alimentarles la curiosidad por comprender, investigar y ejecutar procesos e ideas innovadoras.
Esta clase de lugares o parques, más que centros de atracción y diversión se convierten en un medio de acceso generalizado hacia los avances tecnológicos, convirtiéndose además en una herramienta captadora y canalizadora del conocimiento, por lo tanto son tan positivas, como indispensables para las comunidades. Ojala esta clase de parques tecnológicos pudieran extenderse por todos los territorios colombianos, con miras de que algún día, Colombia empiece a ser menos consumidor de tecnología y tienda a ser quien la cree o por lo menos aumente o mejore su productividad, sin desconocer la profunda brecha o retraso con respecto a avances tecnológicos de los otros países conocidos como desarrollados, pues no podemos resignarnos a estar siempre a esperas de las ofertas internacionales o pensar que todo ya está inventado. Y si no se empieza a dar el primer paso, mediante esta clase de inversiones, ¿entonces cuando?
Si el objetivo del informe es resaltar lo que mas me gusto del Parque Explora, mi respuesta seria que es la existencia de éste, y mejor aun que está tan cerca. Pues seria difícil decidir que algo de las demostraciones o exposiciones, del Parque Explora son mejores o más impactantes que otras, ya que todos en su contexto aportan efectivamente al conocimiento e inyectan algo de curiosidad para una posible aplicación o generar otra propuesta similar.
Muchas de las demostraciones se conocían superficialmente a partir de la teoría, pero creo que se puede aprender mejor con hechos prácticos, así como se logra en el Parque Explora, pues el sólo hecho de poder interactuar con los procesos, ya lo hace especial e enriquecedor de conocimiento. Pero para la cotidianidad me parece muy interesante todo lo que tuvo que ver con la parte electrónica o procesos que generaban algún tipo de comodidad, tal como la casa digital, la cual proporcionaba la posibilidad de operar sus electrodomésticos sin necesidad de tener contacto directo con ellos, usando controles a distancia e incluso por teléfono. Asimismo me agrado el tele-tubo por ser una herramienta curiosa que quizás tenga alguna aplicabilidad en situaciones cotidianas.
La película 3D aunque costosa, es verdaderamente creativa y agradable, ya que hace que nuestra imaginación piense en otras subralidades, permitiendo tener sensaciones de interactividad con las imágenes, me pareció muy atrayente sobre todo para el entretenimiento o para públicos infantiles. Sin embargo hubiera preferido ver otro tema de programación o, que hubiera sido más prolongada. Con respecto a la película y la casa digital, me siento un poco desalentado, porque lo que en Colombia es una novedad, en otros países ya es obsoleto.
El Parque Explora aparece como una iniciativa que tiende a ser parte de la calidad de la educación, un aporte oportuno para fomentar y estimular la creatividad de los estudiantes del departamento de Antioquia, y como un compromiso con la comunidad y un reto hacia un mundo mas tecnificado y mas global.
Me pareció muy acertado el fácil acceso que tiene este centro de innovación tecnológica, pues si bien tiene un costo, este no es un limitante para el ingreso de las personas de bajos recursos, los cuales como en ninguna otra parte, tienen preferencias especiales e incluso entrada a parte sin ningún costo, lo que lo hace mas democrático y menos elitista.
Todo las exposiciones no son mas que un ejemplo de todo lo que se puede hacer y que no todo esta inventado, además que lo que ya esta concebido puede ser perfeccionado y aprovechado para generar mas conocimientos y usos. En el caso de la archivística, por ser una disciplina que apenas empieza a cobrar importancia, es mucho lo que tiene por desarrollar, y está en nuestras manos los profesionales de la misma en detectar las necesidades y fortalezas que existen en todo lo que la relaciona, siendo no sólo los asesores de los administradores sino también asesores a los ingenieros de sistemas, a los ingenieros electrónicos y cualquier persona que este en la capacidad de desarrollar tecnología, e incluso para los mismos fabricantes del papel de carpetas y demás utensilios de la archivística, de igual forma sobre las necesidades de los estantes, los cuales se les puede hacer adaptaciones que permitan mayor rapidez y exactitud en los procesos de búsqueda. La innovación también se puede dar en la misma seguridad de los documentos como en los mismos locales en los que se encuentren albergados.
Es solo empezar a ver todas esas necesidades y las fortalezas ya existentes en este medio, para mirar que aportes pueden efectuarse, ya sea desde la creación directa o mediante el aporte de ideas.
por todo esto estoy muy agradecido con el profesor y los contactos que nos birndaron la oportunidad de acceder a este parue
Los seres humanos a traves de la historia, han usado su creatividad en base a sus necesidades para crear procesos y elementos que permitan solucionar mas facilmente los problemas que a diario se les presentan, permitiendo que en la actualidad podamos disfrutar de todo un mundo de comodidades. Al visitar el parque explora, nos encontramos con un mundo magico que nos muestra de una manera didactica lo que en la realidad no alcanzamos a percibir en nuestra cotidianidad y que a lo largo del tiempo muchas personas han desarrollado y les a ocasionado esfuerzo para descubrirlo, lo cual se ha manifesta con la invencion de lo que hoy alcanzamos a visualizar y hacer uso de ello.
El parque Explora, es un lugar donde se muestra la grandeaza y el poder que tiene la mente humana, bastando con solo observar su infraestructura y despliegue de tecnologia, creatividad e innovacion puestas al servicio de toda una comunidad, a quien se le demuestra sus diferentes teorias y formas de comprender los diversos componentes, elementos e influencias de la tierra sobre nuestra cotidianidad.
Una de las cosas que mas me agrado de este sitio es que ha sido creado con la intencion de fomentar la creatividad enlos niños y jovenes, ademas porque se preocupa por su educacion y el buen uso de su tiempo libre. Por otro lado porque aprovechan el interes que prestan los niños a los juegos electronicos , para usar estos medios como herramientas que lleguen directamente a ellos y hacer que puedan aprender jugando.
Es importante resaltar que el Estado està invirtiendo en espacios interactivos que muestran a la sociedad sus facultades que tienen para solucionar problemas y hacer que la vida diaria sea mas llevadera.
gracias profesor por la visita a este centro de conocimiento.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA: UNA COMBINACIÓN QUE SE EXPRESA POR MEDIO DE LA DIVERSIÓN
Antioquia se ha caracterizado por se una región pujante e innovadora, una pequeña muestra de ello es el parque explora, un lugar que para muchos es inalcanzable, pero que afortunadamente para otros, es un lugar donde se puede aprender divirtiéndose, y que mejor, que un lugar como éste, para compartir en familia, además de contribuir a la formación de seres innovadores e inquietos, por saber como funciona todo lo que hay alrededor. No hay nada que sea más grato que aprender a través de la experiencia, pues es por medio de ella, como el conocimiento que se adquiere es más productivo, haciendo de cada uno un ser integral, capaz de tener la óptica de la vida a través de ejemplos tan sencillos como los del parque explora.
Las experiencias del parque, hacen que cada persona que entra se vuelva un niño, experimentando, jugando e interactuando con todo… es cierto todos llevamos un niño dentro, y en la visita muchos sacaron a relucir ese niño interior, que por las muchas ocupaciones de la cotidianidad, se nos olvida que divertirse también es de niños.
La experiencia de visitar al parque explora, es una variante que aporta muchísimo a nuestra carrera como tecnólogos en archivística, pues de alguna manera todo lo vivido allí, interactúa con nuestra profesión, ya sea por medio de la tecnología, que es aplicable o se aplicara a los archivos; y la ciencia, por que de alguna manera la archivística es una ciencia de la información, que hoy en día esta adquiriendo gran importancia.
Finalmente, Para la educación es muy importante adoptar estrategias que fomenten la creatividad, la ciencia y la tecnología, es así como considero que el parque explora es una de las muchas herramientas que se pueden aplicar, para hacer que el aprendizaje sea cada vez mas dinámico, sin importar la edad en la cual se aprenda; el parque, proporciona un sinnúmero de sensaciones, que van desde la emoción de sentirse niños, hasta la satisfacción de aprender cada vez algo nuevo e interesante.
Muchas gracias por la oportunidad de participar, en este espacio fascinante e innovador…
Visita Parque Explora Agosto 31 de 2008.
Es un Parque interactivo para la apropiación y la divulgación de la ciencia y la tecnología, concebido como un nuevo espacio urbano que exalta la creatividad y brinda a toda la población la oportunidad de experimentar, de aprender divirtiéndose y de construir un conocimiento que facilite el progreso, el bienestar y la dignidad de los ciudadanos.
Es una interesante fusión de naturaleza y arquitectura diseñada con grandes espacios peatonales, diversas posibilidades de acceso y múltiples alternativas de encuentro con la ciencia y la tecnología.
En nuestra visita recorrimos varias de las salas del parque entre las cuales se encuentran:
*FISICA VIVA:
Un espacio para la interacción con fenómenos físicos expresados en los seres vivos. El canto de los pájaros, el movimiento de los peces, el calor de nuestro cuerpo, los claroscuros dibujados sobre las montañas. De lo simple a lo complejo, un rico inventario de experiencias vinculadas a la cotidianidad para reconocer la física como una ciencia cercana a todos.
*TECNOLOGÍA:
Sala para explorar de manera creativa situaciones que involucran imágenes, música, movimiento entre otros elementos que, en diferentes escalas de espacio y tiempo, permitirán descubrir el mapa secreto de la tecnología que ha cambiado nuestra relación con el mundo.
Fue interesante el recorrido ya que pude observar que además de ser un lugar que facilita el esparcimiento para los ciudadanos de Medellín y demás visitantes contribuye a la apropiación social de la ciencia y la tecnología brindando, la oportunidad de ver el mundo a la luz de un conocimiento que posibilita el progreso, el bienestar y la dignidad de los ciudadanos como bien lo dice su Misión, Así mismo abre las puertas para que niños y adultos puedan interactuar con la ciencia y la tecnología fortaleciendo su educación y por tal motivo creando en ellos la iniciativa de aplicar dichos contenidos en su vida diaria por medio también de la innovación que en un futura traerá enormes beneficios.
LADY M. LOAIZA CORTES.
PARQUE EXPLORA UN ENCUENTRO CON LA TECNOLOGIA Y LA DIVERCIÓN.
La experiencia vivida en este parque fue espectacular ya que no me alcanzaba a imaginar todo el despliegue de tecnología que pudiera existir en un solo espacio y la manera de darlas a conocer los visitantes. Lo que mas me agrado fue ese interactuar de la tecnología y el hombre que hizo más enriquecedor el aprendizaje. Personalmente lo disfrute mucho ya que en cada una de las salas interactivas y sus avances científicos y físicos quise mirar, explorar, tocar, correr, brincar, escuchar y así enterarme por experiencia propia que se siente, como la tecnología es muy precisa, como se pueden crear miles de cosas y de que si existen. Es el resultado de muchas investigaciones como también que hay mucho por investigar y descubrir.
Los Antioqueños debemos sentirnos orgullosos de tener un lugar como este y no solo esto sino saberlo aprovechar y porque no aplicar algunas de estas tecnologías a nuestras instituciones y empresas.
También es importante promocionar estos espacios a todas las entidades educativas para que desde los primeros años escolares hasta los superiores se impulsen y apoyen programas de investigación científica.
Creo que fue muy acertada la invitación y estoy seguro que todos le sacamos el mejor provecho. Gracias.
El Parque Explora, es un parque interactivo que por medio de su tematica y su dinamica, me enseño a conocer un poco mas alla la ciencia, la tecnologia y la innovacion, y encontrarle mas sentido a las actividades que realizo, para en un futuro cercano implementarlas en el quehacer archivistico.
JOHANA
Es una experiencia interesante para cualquier persona el tener la posibilidad de conocer mas a fondo, de una forma mas dinámica y creativa la manera como funcionan algunos de los inventos que han revolucionado el mundo y que han contribuido al desarrollo de la sociedad, tal como la silla que ascendía por medio de una polea (claro ejemplo de cómo funciona un ascensor)… para destacar también, esta la sala 3D, que impresiona con lo que se puede observar y la conexión que puede darse entre el vidente y la pantalla que muestra una imagen mucho mas real en gran parte gracias a las gafas que son necesarias para poder presenciarlo.
La sala de física viva no se podría descartar pues es una experiencia desde luego, también demasiado fascinante el poner a prueba, descubrir y experimentar a través del movimiento, la óptica, la energía, las ondas sonoras y los fluidos; cosas que son importantes saberlas aunque parezcan a simple vista tan obvias.
Para concluir es bueno mencionar la importancia que tiene este Parque para despertar la creatividad, las habilidades y el potencial de cada persona y en especial de cada niño, esto por la mayor capacidad que cada uno de ellos reúne y los factores de innovación, creatividad, tecnología y conocimiento que alberga el Parque Explora.
sabemos que estamos en un mundo cambiante, a una velocidad que en muchas ocasiones no asimilamos completamente,pero que si no estamos a la vanguardia de dichos cambios se puede decir que somos hombres primitivos, aun en pleno siglo XXI, en donde si se quiere entrar a competir en el ambito laboral, debemos ir en linea recta conjuntamente con las tecnologias, que finalmente son las que determinan si estamos o no preparados para existir en una sociedad consumista como en la que nos encontramos hoy, una sociedad organizacional en donde se entremezcla hombre y tecnologia, pero quedando bien claro que esta ultima cambiara nuestra forma de relaciones con los usuarios, nos ira a quitar trabajos operativos mas nunca nos va a desplazar, pues se crearon para el mismo hombre mas no el hombre para las tecnologias.
son muchas y maravillosas las oportunidades que nos brinda la vida, para esta ocasion, la oportunidad de conocer un mundo fascinante en donde lo podemos encontrar todo a nuestro alcance, una organizacion donde interactua hombre, naturaleza, ciencia y tecnologia, (humanware, hardware, software, orgware).
al entrar en contacto hombre, naturaleza, ciencia y tecnologia se alcanza a descubrir fascinantes mundos, tal es el caso de experimentar la velocidad con nuestras propias facultades y medirlas con la velocidad que proveen algunos seres de la naturalza, o dejar de que los mas bellos sonidos musicales lleguen a lo mas profundo de nuestra alma y formen alli una gran orquesta que nos impulsa a sentir multiples vibraciones a todo nuestro cuerpo, o la magia del cine en 3D, una magia que nos conduce a entrar en un mundo irreal, aun sabiendo que no estamos alli. por este mismo estilo un sin numero de experiencias que solo se vive en un mundo organizado mediante las tecnologias, un lugar donde se diverte cualquier edad.
UN ENCUENTRO CON LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍAL LA INFORMACIÓN Y EL MUNDO
En la visita realizada al parque explora se pudo constatar que el principal objetivo que este tiene es el de promover el aprendizaje libre, lúdico e interactivo, así como la experimentación con fenómenos y objetos de la naturaleza y con las creaciones científicas y tecnológicas de la humanidad. Además de propiciar dentro de cada uno de sus visitantes el gusto por la ciencia y la tecnología a través de múltiples formas de acercamiento, como también formar opinión pública frente a la ciencia y la tecnología, fortaleciendo los procesos de participación de las comunidades en su propio desarrollo, estimulando la creatividad ciudadana
El parque cuenta con varias salas, entre ellas pudimos observar:
TECNOLOGIA: Sala para explorar de manera creativa situaciones que involucran imágenes, música, movimiento entre otros elementos que, en diferentes escalas de espacio y tiempo, permitirán descubrir el mapa secreto de la tecnología que ha cambiado nuestra relación con el mundo.
FISICA VIVA: Un espacio para la interacción con fenómenos físicos expresados en los seres vivos. El canto de los pájaros, el movimiento de los peces, el calor de nuestro cuerpo, los claroscuros dibujados sobre las montañas. De lo simple a lo complejo, un rico inventario de experiencias vinculadas a la cotidianidad para reconocer la física como una ciencia cercana a todos.
Es una atractiva fusión de naturaleza y arquitectura diseñada con generosos espacios peatonales, diversas posibilidades de acceso y múltiples alternativas de encuentro con la ciencia y la tecnología:
• Cinco salas de experiencias interactivas
• Un acuario
• Una plaza abierta interactiva
• Una sala infantil
• Un auditorio de cine digital
• Un laboratorio interactivo de producción audiovisual
• Cuatro aulas-taller
• Un centro de información y comunicación, sobre ciencia y tecnología.
• Tienda-librería, cafés y otros lugares de esparcimiento
El Parque Explora, atractiva fusión de naturaleza y arquitectura, es un parque de experiencias interactivas a la altura de los mejores del mundo. En sus 37 mil m², entre espacios públicos y áreas internas, es posible acercarse de manera lúdica a las ciencias y a las tecnologías, contemplar en el acuario peces de los ríos Amazonas y Orinoco, con una muestra del Caribe y el Pacífico colombianos, gozar con la proyección de películas o simplemente pasear y recrearse recorriéndolo.
La visita al parque explora es una experiencia chévere, conocer un parque temático en el cual es posible Viajar al interior del cuerpo, capturar tu sombra, vivir la experiencia de un temblor de tierra, fabricar el viento, competir contra un elefante, un guepardo o un armadillo, de una manera divertida y además conociendo los diferentes aspectos del origen de la vida, los avances tecnológicos y los factores que influyen en nuestra vida diaria.
Es muy enriquecedor haber logrado compartir esta experiencia con niños y adultos, personas que quizá como nosotros solo visitaban este sitio por primera vez y quienes pensaban o sentían lo mismo que nosotros, estar en medio de un mundo lleno de magia y el cual nos invita a conocerlo, amarlo y velar por su cuidado. Cada espacio es una forma de ver la vida desde otra perspectiva, otro punto de vista y una manera de experimentar y conocer los procesos de transformación de las cosas.
En estos espacios de aprendizaje se brindan los elementos necesarios para el conocimiento de la tecnologia y lo que le proporciona a las personas de una forma u otra y asi no conozcan mucho del mundo tecnologico las herramientas necesarias para que no le tengan miedo al cambio.
El Parque Explora es un mundo de experiencias extraordinarias en donde se mezcla el encanto de la arquitectura con el deslumbramiento por conocer los experimentos mas novedosos de la ciudad.
En el viaje realizado por la universidad observamos esta magnifica obra realizada hace poco tiempo, la cual toma fuerza y se prepara para ser uno de los centros turisticos por excelencia de la ciudad.
Al visitar este parque hay que prepararse para la aventura y la diversion, pues es sorprendente pasar por cada una de las exposiciones y poder interactuar con un mundo diferente pero a la vez real.
En el casopersonal, el Parque Explora me permitio conocer un mundo distinto, que nos acompaña diariamente en nuestras actividades cotidianas pero que no percibimos por los afanes o por la insensibilidad.
Un agradecimiento grande a quienes hicieron posible nuestra visita a este descrestante parque.
Geovani Alberto Sanchez Loaiza
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